Terenska nastava Volonterskog kluba „ZOV"

Terenska nastava Volonterskog kluba "ZOV"  bila je jako zanimljiva i poučna. Autobusom smo krenuli u Zagreb te stigli u Hrvatski Crveni križ. Podijeli smo se u dvije grupe. Prva je grupa išla u obilazak centra, a druga je sudjelovala u parlaonici. Tema parlaonice je glasila "Je li Hrvatska zemlja dobrodošlice za strane radnike?" Pobijedila je negacijska skupina. Kada su obje grupe prošle obilazak i parlaonicu, krenuli smo prema Muzeju čokolade, gdje smo slušali o povijesti i zanimljivosti nastanka čokolade te probavali mliječnu, tamnu i bijelu čokoladu. Nakon muzeja, krenuli smo u Amazingu, u kojoj smo se zabavljali na različitim adrenalinskim atrakcijama. Nakon zanimljiva tri sata u Amazingi, krenuli smo kući. Putem smo naravno stali u McDonald's i počastili se slasnim ručkom. 

Napisala: Leona Vincar 8.c

Vladimir Nišević – lice iza Forbes Hrvatska i glas poslovnog novinarstva

Učenica Ema intervjuira gospodina Vladimira Niševića

Vladimir Nišević – vođa poslovnog novinarstva u Hrvatskoj

Od travnja 2025. Forbes Hrvatska, sada dio digitalnog portfelja Nova TV, imenovao je novog urednika Vladimira Niševića – jednog od najiskusnijih i najuglednijih hrvatskih poslovnih novinara. S preko 25 godina karijere iza sebe, tijekom kojih je djelovao u Nacionalu, Večernjem listu i Poslovnom dnevniku (gdje je od urednika specijalnih izdanja postao glavni urednik i sudjelovao u lokalnim izdanjima The New York Timesa), Nišević donosi bogato uredničko iskustvo i strategijsko vođenje medija.

Pod njegovim vodstvom, Forbes Hrvatska postaje ključni kanal za vođe, investitore i poduzetnike u regiji, s naglaskom na analize tržišnih trendova, inspirativne priče o uspjehu i ekskluzivne razgovore s liderima hrvatskog i svjetskog biznisa. U razgovoru koji slijedi, Vladimir otkriva što ga je potaknulo na ulazak u medijsku arenu, kako izgleda njegov urednički dan te što planira donijeti čitateljima Forbes Hrvatske.

Intervju

Ema: Dobar dan! Ja sam Ema iz školskog lista. Hvala vam što ste pristali na razgovor.

Vladimir: Dobar dan, hvala vama na pozivu.

Ema: Kako ste odlučili raditi u medijima – je li to bio vaš san ili slučajnost?

Vladimir: U mom slučaju, to je zapravo bila slučajnost.

Ema: Kako izgleda jedan vaš tipičan radni dan?

Vladimir: Recimo, dolazim u ured ujutro, sastanem se s novinarskim kolegama i razgovaramo o idejama. Nakon toga novinari počinju pisati tekstove, a ja sjednem i pregledavam njihove radove.

Ema: Postoji li neki trenutak ili događaj u karijeri koji vam je ostao posebno u sjećanju?

Vladimir: Radim već 30 godina, pa mi je teško izdvojiti jedan konkretan trenutak. Bilo ih je puno zanimljivih.

Ema: Koje bi vještine svatko trebao imati za rad u novinarstvu?

Vladimir: Mislim da je važno biti autentičan, imati jasan stav i znati kako se kvalitetno izraziti.

Ema: Kako televizija drži korak s društvenim mrežama i digitalnim medijima? Vladimir: Mislim da televizija uspješno drži korak s društvenim mrežama i medijima. Prilagodila se novim trendovima i koristi ih u svoju korist.

Napisala: Ema Bačani, 6.a

Školske uniforme - da ili ne?

Rasprava o uvođenju (ili ukidanju) školskih uniformi traje stoljećima u mnogim zemljama, uključujući i našu. Dok jedni tvrde da uniforme donose red i jednakost, drugi ističu da sputavaju osobnu slobodu i kreativnost učenika.

Izvor: Uvesti školske uniforme modernog kroja - Leutar.net

Argumenti ZA školske uniforme

1. Jednakost među učenicima

Uniforme smanjuju vidljive razlike u imovinskom statusu. Svi učenici izgledaju slično, čime se smanjuje pritisak u praćenju modnih trendova ili natjecanju u skupoj odjeći. To može pridonijeti smanjenju vršnjačkog nasilja i ismijavanja.

2. Lakša identifikacija i sigurnost

Uniforme olakšavaju prepoznavanje učenika unutar i van škole, što može povećati sigurnost. Stranci se lakše uočavaju, a na izletima učitelji lakše drže grupu na okupu.

3. Priprema za profesionalni svijet

Nošenje uniforme može pripremiti učenike na situacije u odraslom životu gdje se očekuje određeni dress code – u firmama, na svečanim događajima ili u državnim službama.

Argumenti PROTIV školskih uniformi

1. Sputavanje osobnog izraza

Odjeća je način na koji mladi ljudi izražavaju svoj identitet i stavove. Uniforme mogu ugasiti kreativnost i osjećaj individualnosti, posebno u godinama kada se osobnost tek formira.

2. Trošak za obitelji

Kupovina uniformi može predstavljati dodatni trošak, osobito ako su posebne, skupe ili ako ih djeca brzo prerastu. U nekim slučajevima obična odjeća može biti pristupačnija.

3. Ne rješava sve probleme

Iako uniforme mogu prikriti financijske razlike, one ne rješavaju dublje probleme poput vršnjačkog nasilja, loših odnosa ili školskog neuspjeha. Također, učenici i dalje mogu nalaziti druge načine za isticanje; obućom, raznim dodatcima ili ponašanjem.

4. Neudobnost i nepraktičnost

Neke uniforme nisu prilagođene vremenskim uvjetima ili aktivnostima tijekom dana. Učenici se mogu osjećati nelagodno, posebno ako je tkanina neudobna ili kroj neodgovarajuć.

Zaključak

Pitanje školskih uniformi nema jednostavan odgovor. Idealno rješenje su mogućnosti nošenja uniforme uz povremene "slobodne dane" kada učenici mogu izraziti svoj stil, ili dizajniranjem modernijih i udobnijih uniformi u dogovoru s učenicima i roditeljima. Drugim riječima, cilj svima nama treba biti stvaranje sigurnoga školskog okruženja, bez obzira na odjeću.

Napisao: Fran Radman Prebeg, 6. b